用印天系列产品的EASY BOARD创建最佳课堂整合方案。
印天的交互电子白板是当前课堂教学环境中技术(包括数字电子技术、计算机技术、网络技术、多媒体技术和视音频技术等)的最佳集成者。可以安装在各类实验室、计算机网络教室、语音实验室、电教教室和电子图书馆等处,一板的使用,即可调用各类资源,大大加强这类基础设施的教学功能。印天交互白板实现了人机、人际间的多重交互控制,可以方便的呈示、处理和存储各种数字化的教学材料,丰富教学的内容。而且白板最大的特色即能够如传统的黑板一样随意在其上进行自由板书,并可随时进行保存操作,方便再次应用及课后复习。尤其是电子白板产品强大的沟通电脑及注解功能为其大受欢迎奠定良好的基础,白板通过投影机投射出电脑界面中的内容,方便学生了解更多的知识。通过手指或笔,直接通过白板界面就可以像坐在计算机旁使用鼠标一样,实现对计算机文件与程序系统的操作控制。而且交互式电子白板可以轻松实现对显示内容,包括PowerPoint、Word、Excel文档及各种格式的图片等教学课件的批注及修改,方便教师形象且生动的为学生讲解所学知识,是交互白板在在技术集成和资源整合基础上得以实现的对于课堂教与学最有价值的特征,也是交互白板同用于课堂教学的其它信息技术装备相比较时显示出的巨大优势和核心竞争力。
另外,在印天交互白板及配件支持构建成一个课堂教与学的协作环境,有利于教师对整个教学过程有更灵活的或强或弱的控制,同时也有利于学生充分发挥学习主体的作用。它的设计亲近师生,虽然功能丰富,性能强大,但操作简单易用, 专为教学设计,有专门的软硬件和资源库的支持。适合各种类型课堂教学,适应师生群体协作同时兼顾个性化,课堂教学过程易于控制、凝聚力强,过程及新生内容可存储、重用。
印天交互白板在沿袭教师板书教学传统模式上,又可以对信息技术与各类学科教学整合进行探索与创新。在教师专业发展领域,印天交互白板为教师培训和教研活动同样提供了一种强有力的平台、环境和工具。既可适应以教为主的教学结构与模式,也可适应以以学为主的教学结构与模式。在实现教学结构与模式的多元化和多样化方面,交互白板比之当前用于课堂教学的其它信息技术装备(包括装备“计算机+投影+屏幕”的多媒体教室和计算机网络教室)具有更大的适应性和灵活性。印天白板的易用性和多元化将逐渐成为大多数中小学教师常态课堂教学的第一选择,成为信息技术与各类学科课程教学整合的优选方案。
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